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教育部倡導，學校要落實 #USR?（#大學社會責任?），可以基於學校定位與特色，盤點所處區域議題與發展需求後，藉由服務學習、課程與教學創新、多元學習、教師制度調整等作法，將「善盡社會責任」融入校務治理架構，提出策略及執行方案。
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產業共創組 走出象牙塔 讓知識變現
USR牽涉學校師生、地方政府、社區居民、在地企業、NGO等多方利害關係人，須完整考量所有人的需求，規劃每一階段具體行動，才能讓多頭馬車同步行動、創造綜效。
「產業共創組」首獎由臺北醫學大學「建構永續發展的生醫新創生態系」獲得，被評審讚許為「規格外」的參賽者，對比多數學校以社區為場域，北醫選擇以「國家」為場域，做出不一樣的格局。…(遠見雜誌)
詳細報導：https://www.gvm.com.tw/article/78857