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「閃耀65 引領健康新時代」北醫大歡度65周年校慶

「閃耀65 引領健康新時代」北醫大歡度65周年校慶

臺北醫學大學65周年校慶典禮,今年以「閃耀65 引領健康新時代」為主軸,現場貴賓雲集,並頒發113學年度傑出校友獎,大家一同切蛋糕,祝福臺北醫學大學65歲生日快樂。
賀!北醫大學者榮獲國家級殊榮 展現科研實力與學術影響力

賀!北醫大學者榮獲國家級殊榮 展現科研實力與學術影響力

臺北醫學大學五位教師榮獲113年度國家級獎項,包括行政院傑出科技貢獻獎、國科會傑出研究獎與吳大猷先生紀念獎等,涵蓋醫學、醫工、藥學及護理等領域,展現北醫大堅強的科研實力與跨領域學術成就。
推動高齡智慧住宅與復能 護理學院榮獲2025《遠見》USR楷模獎

推動高齡智慧住宅與復能 護理學院榮獲2025《遠見》USR楷模獎

臺北醫學大學護理學院於榮獲 2025《遠見》USR大學社會責任獎「永續課程楷模獎」,獲獎課程《高齡者智慧住宅與復能》,聚焦獨居長者居住安全,導入虛擬實境、輔具開發與AI創新技術,落實以學生為核心、與社區共創的教育理念。
2025 QS護理學科排名 北醫居全球第27名 蟬聯全國第一

2025 QS護理學科排名 北醫居全球第27名 蟬聯全國第一

英國高等教育調查機構 QS公布2025年QS世界大學學科排名,臺北醫學大學在「護理學」(Nursing)領域持續保持世界前50名,名列全球第27名,蟬聯國內大學排名第一名,表現相當亮眼。
北醫大 × 海大 × 陽明海運 攜手推動數位健康照護計畫

北醫大 × 海大 × 陽明海運 攜手推動數位健康照護計畫

臺北醫學大學、國立臺灣海洋大學與陽明海運於2月24日簽署「數位健康照護計畫」產學合作意向書,透過智慧醫療與數位科技,提升海勤人員的健康照護品質,並為臺灣數位健康產業開創新契機!
北醫體系引領永續發展 雙獲國家永續發展獎

北醫體系引領永續發展 雙獲國家永續發展獎

臺北醫學大學體系永續發展再獲肯定!北醫大與雙和醫院在113年國家永續發展獎中分別榮獲「教育類」和「民間團體類」獎項,展現在教育、醫療與社會責任具體且創新的永續卓越表現,此次獲獎更彰顯北醫體系在教育創新及綠色醫療領域上的領導地位。
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圖說:臺北醫學大學國際導向開放線上教育者聯盟團隊合照。

 

 

        臺北醫學大學深耕數位學習領域備受肯定,並榮獲教育部頒發八項大獎,包括卓越領導獎、傑出領航獎、優良領航獎、優良行政獎以及兩門最佳人氣課程獎,另外還有以北醫大為中心學校的國際導向開放線上教育者聯盟獲得最佳執行團隊獎和攤位最佳人氣獎。

 

 

       第八屆「 ELOE數位學習國際研討會暨開放教育論壇」,教育部資訊及科技教育司頒獎表揚北醫大積極推動數位教育有成,北醫大朱娟秀副校長表示,北醫大一直走在數位教育創新的前沿,自109學年起即投入該領域並鼓勵自主學習,遠距教學課程也持續新增開設,自106學年35門次提升至112學年301門次,開課數成長8.6倍;修課人次亦逐年成長,自106學年2460人次提升至112學年12931人次,成長5.3倍;累計至今共3門課程通過教育部數位學習課程認證;數位自學開課數則自106學年69門成長至112學年493門,可認列通識、跨領域及專業系所學分。此外,107學年起推動創新數位教學,鼓勵教師將AR/VR導入課程,112學年度共導入自製VR教案22門課程,成果斐然。

 

 


圖說:北醫大教師們教學案例發表

 

 

        北醫大積極響應教育部推動之「大學聯盟深化數位學習推展與創新應用計畫」,三冠王獎項分別為朱娟秀副校長的卓越領導獎、萬序恬副資訊長的傑出領航獎以及黃雅娟主任的優良領航獎,另外有兩門最高人氣課程獎,其中「食在享壽2.0」,為教育部磨課師平台熱門課程,人氣高居不下,而臺北醫學大學與臺灣海洋大學跨校合作的「食得放心」課程,以實用的食安小知識廣受歡迎,此外,還有以北醫大為中心學校,與海大、慈濟大學、臺北科技大學及臺北大學等校組成的「國際導向開放線上教育者聯盟」亦獲得最佳執行團隊獎及攤位最佳人氣獎。

 

 


圖說:北醫大朱娟秀副校長榮獲卓越領導獎,由萬序恬副資訊長(左)代表領獎。

 

 

      北醫大106學年起推動數位自學制度,為全國首創數位自學基金鼓勵學生數學習,2019年起更與Coursera、FutureLearn、edX等國際知名之數位學習平臺合作,實施課程資源共享方案,而為了推動XR創新教學模式,2022年9月成立「多元宇宙教媒製作中心」,發展新興科技導入教學,持續完善XR(VR/AR/MR)軟硬體設施、平臺及內容。

 

 

       北醫大榮獲教育部八大獎項肯定,彰顯本校推動數位教育及自主學習之卓越領導力及前瞻性,同時也鼓舞了本校參與數位學習的團隊及講師,值此歲未年初時刻,北醫大將持續精益求精,朝向國際化、專業化及特色化的數位課程邁進,領導規劃2025年數位學習新藍圖。


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